人教版一年級(jí)英語(yǔ)教案？【篇一】 第一課時(shí) 教案內(nèi)容: 一.教學(xué)要求: (1)能聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)a bee,a bird,a kite和a balloon,發(fā)音準(zhǔn)確。 (2)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀字母Ll,Mm和Nn。 (3)熟悉兒歌A bee. 二.教學(xué)重點(diǎn): (1)能聽(tīng)懂、那么，人教版一年級(jí)英語(yǔ)教案？一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案范文2020
教師只有在教學(xué)活動(dòng)中多角度、全方位地充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，才能有效引導(dǎo)學(xué)生在故事拓展和體驗(yàn)活動(dòng)中拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。以下是我整理的小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案范文一：《Adollisunderthebed》
(一)知識(shí)技能目標(biāo)：
1. 懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)單詞bed , balloon, doll, bear。
2. 能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)句子Where is my/the …?It’s on/in/under…The …is on /in/under…
(二)運(yùn)用能力目標(biāo)：
1. 進(jìn)一步學(xué)會(huì)詢問(wèn)某物的方位及其回答的日常交際用語(yǔ)，學(xué)會(huì)某物在什么位置的簡(jiǎn)單描述。掌握相關(guān)單詞和句型，并能綜合運(yùn)用新、舊知識(shí)組織對(duì)話完成一定的交際任務(wù)。
2. 增加已學(xué)知識(shí)的復(fù)現(xiàn)率，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)單詞和句子的認(rèn)讀能力。
(三)素質(zhì)教育目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，積極參與說(shuō)英語(yǔ)、做游戲等實(shí)踐活動(dòng)。
2.幫助學(xué)生樹(shù)立較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與他人合作的精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.能夠用英語(yǔ)詢問(wèn)某物的方位及回答的日常交際用語(yǔ)，能對(duì)某物所在的位置做簡(jiǎn)單的描述。
小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)教案優(yōu)秀范文示例
大多數(shù)一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較少，但是有一些學(xué)生在學(xué)前班或是英語(yǔ)班接觸過(guò)英語(yǔ)。對(duì)于這部分學(xué)生而言，學(xué)習(xí)書(shū)本上有關(guān)顏色的詞匯和句型已不能滿足他們的需求。以下是我整理的小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)教案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)教案范文一：四種形狀的名稱(chēng)詞
教學(xué)目標(biāo)：
1. 掌握有關(guān)形狀的基本詞匯：circle square rectangle triangle，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)技能。
2. 學(xué)習(xí)并掌握新的交際用語(yǔ): The apple is a circle. This is a red square.等等。
3. 通過(guò)說(shuō)唱活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，通過(guò)各種動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，語(yǔ)言能力及創(chuàng)造能力。
教學(xué)要求：
1. 要求學(xué)生能夠正確聽(tīng)說(shuō)四種形狀的名稱(chēng)詞。
2. 要求學(xué)生能就四種形狀進(jìn)行說(shuō)唱練習(xí)，表達(dá)一定的語(yǔ)言內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 四種形狀名稱(chēng)詞的正確朗讀和辨認(rèn)。
2. 就四種形狀進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流。
教學(xué)難點(diǎn)：
四種形狀名稱(chēng)詞的正確朗讀和辨認(rèn)。
教具準(zhǔn)備：
1. 自制教學(xué)掛圖。
2. 錄音機(jī)及磁帶。
3. 實(shí)物投影儀。
4. 計(jì)算機(jī)及自制教學(xué)課件。
【 #小學(xué)英語(yǔ)#導(dǎo)語(yǔ)】英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)是改善課堂教學(xué)的一種更高層次的探索，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的一項(xiàng)必要工作，它可以促進(jìn)教學(xué)的化，使老師掌握講課節(jié)奏。以下是 考 網(wǎng)整理的（小學(xué)英語(yǔ)《Fruit》教案及教學(xué)反思），希望幫助到您。
【教案】 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
我設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)是一年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)，對(duì)于一年級(jí)年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是個(gè)新鮮事物，他們對(duì)此有著濃厚的興趣，他們喜歡英語(yǔ)單詞、律動(dòng)、兒歌……認(rèn)識(shí)新的英語(yǔ)單詞是他們值得驕傲的事情之一。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解幾種常見(jiàn)水果名稱(chēng)，愿意模仿和學(xué)說(shuō)單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
2、初步理解句子“I like apples”。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)讀單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
難點(diǎn)： 理解句型I like…
活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：掛圖、大小單詞卡、點(diǎn)讀筆；水果（蘋(píng)果、香蕉、梨、橘子）、布袋。
環(huán)境準(zhǔn)備：將裝有4種水果的小單詞卡分別放在學(xué)生椅子下。
活動(dòng)過(guò)程：
一、Warming-up（熱身活動(dòng)）
教師和學(xué)生一起表演歌曲Hello，并相互問(wèn)好。
二、Presentation（內(nèi)容呈現(xiàn)）
1、教師拿出裝有水果的布袋，讓學(xué)生伸手到布袋里摸一摸，再聞一聞，猜猜口袋里裝的是什么。
Lesson 49
blackboard,door,window,wall,desk,chair,boy,girl,classroom
2.學(xué)習(xí)課堂交際用語(yǔ)
教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)與教室有關(guān)的單詞: blackboard,door,window,wall,desk,chair,boy,girl,classroom
2. 交際用語(yǔ)的掌握 How are you？
Fine, thank you.
3. Blackboard去爆破的讀音，Window ,classroom雙音節(jié)詞的讀音
教學(xué)準(zhǔn)備：vidioschool things
課型：新授
備課時(shí)間 1.26
講課時(shí)間
教學(xué)過(guò)程:A.Greetings: Good morning, boys and girls. Good morning, Miss meng. How are you? Fine ,thank you. And you? I’m fine, too.
B．用教學(xué)掛圖演示引入新的單詞
T：Desk ,desk ,for you and me.并鼓勵(lì)學(xué)生和教師一起邊說(shuō)邊做。
T（拍桌子）：Desk ,desk ,for you and me.（拍椅子）：Chair chair for you and me.邊交替展示教學(xué)掛圖，邊重復(fù)。
我們知道教案是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，是幫助教師有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)的前提。小伙伴們，你們是不是還在為教案頭疼，范文是很好的方向。下面是由我為大家整理的“一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案模板（精選5篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案模板
學(xué)情分析與教材解讀
本部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了1-10個(gè)數(shù)字以后展開(kāi)教學(xué)的，“Let’s talk”部分是通過(guò)中外學(xué)生祝賀生日的情景會(huì)話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)詢問(wèn)年齡，以進(jìn)一步熟悉所學(xué)的數(shù)詞。“Let’s play”部分主要練習(xí)有關(guān)年齡的問(wèn)答。
根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以及個(gè)人對(duì)教材教參及新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，本節(jié)課，將充分發(fā)揮各種資源的優(yōu)勢(shì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的交際情景，從而激發(fā)他們“說(shuō)話”的欲望和興趣，提升說(shuō)話的質(zhì)量。
教學(xué)目標(biāo)
1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)Happy birthday to you！How old are you？I’m……并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。要求模仿正確，語(yǔ)調(diào)自然。
2、正確區(qū)分“How old are you？”和“How are you？”的讀音及表達(dá)的意思。
以上就是人教版一年級(jí)英語(yǔ)教案的全部?jī)?nèi)容，小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)教案模板范文(一) 教學(xué)目標(biāo): 1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等問(wèn)候語(yǔ)。 2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景,讓學(xué)生能在相應(yīng)的情景中準(zhǔn)確運(yùn)用以上句型。 3、培養(yǎng)學(xué)生正確、自然的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的能力。
