英語公開課總結？這是我作為老師以來第二次參加學校的青年教師公開示范課,相比第一次公開課,不論是從準備階段還是到講課結束,最明顯的感覺是系統化結構化,對一節課的重難點以及活動涉及都更加的清晰并且具有目標。接下來我就對本次公開課進行總結和反思。那么，英語公開課總結？一起來了解一下吧。
高校英語教學工作總結（通用6篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧一段時間以來的教學經歷，付出了汗水，也收獲了成果，讓我們好好捋捋，寫一份教學總結吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是我幫大家整理的高校英語教學工作總結（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高校英語教學工作總結1
本學期來，認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從安排。
二、教育教學情況
1、本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點，并注重參閱各種資料，理出一條符合自己學生的知識線索，制定符合本校學生認知規律的教學方法及教學形式。
初中英語公開課教學反思
身為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那么你有了解過教學反思嗎？以下是我收集整理的初中英語公開課教學反思，希望能夠幫助到大家。
初中英語公開課教學反思1
本節課的主要活動為1a和1d。講述了Michael因運動不當受傷，同學們積極護送他到醫院的故事。鞏固了提建議的說法I think you should see a doctor.又呈現了兩種提建議的說法：
(1) You can take him home.
(2) You need to rest at home for a week.
文章呈現了一些新的短語：play on his skateboard, try something new, fall down with a cry, call a taxi, take two pills等。告誡學生要健康運動，不要在運動中傷害了自己，影響自己的健康。課后要求學生復述課文并針對Michael提出適當的建議，寫成短文在上Section D時做每日報告。
教學過程是通過圖片來展開的。在本節課中，我設置了任務如看圖預測課文內容、快讀、精讀、編寫對話角色表演等活動。
大學英語課的總結篇三
時光如梭，忙碌的一個學期又已經結束，回頭看看這一學期的大學英語教學工作還是有不少值得總結的地方，現將本學期大學英語課程總結如下：
首先《大學英語課程是高等院校各專業一門重要的必修基礎課，它在為學生系統地打好必要的英語語言基礎，培養學生英語應用能力方面起著重要作用;本課程一般是在大學本科一年級和二年級開設，它在使學生樹立正確的英語語言學習態度，掌握較為科學的語言學習方法，培養獨立獲取語言知識的能力，以便為以后進一步的英語學習打下良好的基礎。
本學期是大學英語學習的第四個學期，也是大學英語教學的最后一學期。在本學期我本人繼續承擔本院建工系給排水0701和給排水0702兩個班的英語教學任務。在前三冊教學的基礎上，本學期我一如既往地嚴格按照外語系的規定認真組織教學，課前認真備課，撰寫教案，復印四級考試資料并細心講解以便幫助更多的同學通過大學英語四級考試。由于英語課是一門實踐性較強的課程，因此我不斷探尋和改進學習方法，課堂上我的教學方法靈活，能夠更好地調動學生們的英語學習興趣。課堂上增強與學生的互動，較多的使用英語教學，給學生創造了英語學期的環境。課堂上我采用多種教學方法使學生參與進來，如speech， discussion， questioning and answering，role-paly，實用口語等，本學期我繼續要求每一節課由一位學生做三分鐘的英語演講，演講的內容和題材不限，鼓勵自己寫稿，通過幾個學期的訓練學生們的寫作和口語能力都有了明顯的提高。
在網上看了兩節英語優質課視頻，一個是短視頻一個是長視頻，看完后關于英語教學總結以下幾點：
1、教單詞的方法。兩位老師教單詞有一個共同點，就是單詞與圖片想結合進行教學。這樣做我想有一些好處，我平時只重在教學生怎么讀這個單詞而沒有幫助學生記憶單詞的意思，我以為教完了單詞的讀音剩下的詞義和熟練就是學生的任務了。我也發現有的學生單詞都能背寫出來了結果單詞意思竟然沒記住。如果把單詞和對應的意思用圖片呈現出來，我想是有助于學生背單詞的。
2、板書設計重點突出，讓重點句型以形式新穎的方式呈現給學生，比如彩色卡片和粉筆字相結合等。一直以來我也看過一些英語優質課，發現老師們都非常喜歡把彩色卡片或者圖片呈現到黑板上，以前我覺得這僅僅是為了講公開課做的一些花哨的東西，隨著自己也嘗試過多次，慢慢的覺得這種對比性比較強的東西把重點短語或句型呈現出來，確實可以加深學生的印象。但在一節課上也不能濫用，一是太耗精力太費時間，因為每節課都需要新的內容。二是課堂上用的太多，會引起學生注意力的渙散，應該僅突出重點即可。
3、英語是一門語言學科，老師們的課堂上都會和學生進行大量的聽說的訓練。這一點也是我平時會注意的，但做的還遠遠不夠，同學們會跟讀，但自己說的能力很差這也和老師有很大的關系。
公開課總結和反思 篇1
參加工作已經一年了，感謝學校為青年教師提供了各種展示自我才能的平臺，幫助我們更好更快的成長起來。這是我作為老師以來第二次參加學校的青年教師公開示范課，相比第一次公開課，不論是從準備階段還是到講課結束，最明顯的感覺是系統化結構化，對一節課的重難點以及活動涉及都更加的清晰并且具有目標。接下來我就對本次公開課進行總結和反思。
我講的這一節課是新目標八年級英語上第五單元Can you come to my party?的第一課時。本節課要求學生能夠熟練運用所學句型有禮貌的邀請朋友參節聚會以及如何進行回答。從剛剛得知公開課的日期我就開始進行教學環節的設計，如何導入，如何講授，設計怎么樣的活動，做怎么樣的教具，這節課的高潮在哪，成功與否的關鍵又在哪。經過幾天的準備，我的教學環節是這樣安排的。
一、復習第四單元所學知識，第四單元主要的重難點在談論如何到達學校。為了更好的復習引起興趣，我現在黑板上畫簡筆畫幫助學生復習。
二、導入環節。看到這個單元的題目時，重點的字眼放到了Party上，那么通過生日歌曲導入是不錯的環節。引出老師周六要過生日，你能來參加聚會嗎?學生會在以往的知識上進行Yes,I can./No,I can’t.的回答。
以上就是英語公開課總結的全部內容，聽公開課多次,自己執教兩節公開課,尤其本學期,自己執教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度在校內聽課六十多節。 4、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
