五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽題？由題目得知，如果女生少5人就是男生的1－1/11＝10/11，這時(shí)的總?cè)藬?shù)是：152-5=147人那么男生有：147/[1+10/11]=77人原來(lái)女生有：152-77=75人152-5=147（包括參加的和未參加比賽的男生與女生）分析：男生還剩10/11,且與剩下的女生人數(shù)相等，那么，五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽題？一起來(lái)了解一下吧。
男子100米.男子立定三級(jí)跳.男子鉛球.男子800米跑.
女子:100米欄、鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)、800米
簡(jiǎn)介：
中學(xué)生是指接受中等教育的學(xué)生，年齡一般為12-18歲左右。在中國(guó)大陸中學(xué)教育由初級(jí)中學(xué)（初中）和高級(jí)中學(xué)（高中）組成。另有同名雜志。
中學(xué)生包括初中生和高中生。
年齡一般為12-18歲左右。初中生讀完初三后會(huì)有以升入高中的中考，成績(jī)上線者可以進(jìn)入高中或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，甚至部分大專院校還可以直接招收一些初中畢業(yè)生進(jìn)行五年制的大專課程。
中學(xué)生四項(xiàng)全能介紹：
男子四項(xiàng)全能包括4個(gè)單項(xiàng)，應(yīng)在連續(xù)兩天內(nèi)按下列順序進(jìn)行：
第一天：110米欄、跳高
第二天：標(biāo)槍、1500米
女子四項(xiàng)全能包括4個(gè)單項(xiàng)，應(yīng)在連續(xù)兩天內(nèi)按下列順序進(jìn)行；
第一天：100米欄、跳高
第二天：標(biāo)槍、800米
總則
1、每項(xiàng)比賽前，應(yīng)抽簽排定運(yùn)動(dòng)員的比賽順序。100米欄和110米欄比賽，由技術(shù)代表決定全能運(yùn)動(dòng)員的分組，每組最好5人或5人以上，但不得少于3人。
全能比賽最后一項(xiàng)的分組，應(yīng)將倒數(shù)第二項(xiàng)比賽后積分領(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員分在一組，除此之外，其他每個(gè)單項(xiàng)比賽的分組，應(yīng)根據(jù)前一項(xiàng)目取得繼續(xù)比賽資格的運(yùn)動(dòng)員抽簽排定。
如全能裁判長(zhǎng)認(rèn)為原來(lái)分組不合理，有權(quán)對(duì)任何一組重新編排。
2、國(guó)際田聯(lián)有關(guān)單項(xiàng)的比賽規(guī)則均適用于全能各項(xiàng)目的比賽，但以下情況例外；
（a）跳遠(yuǎn)及各個(gè)投擲項(xiàng)目，每名運(yùn)動(dòng)員只能試跳（擲）。3次。
（b）由3名計(jì)時(shí)員獨(dú)立計(jì)取每名運(yùn)動(dòng)員的時(shí)；
（C）在任何賽跑及跨欄的單項(xiàng)比賽中，凡起跑3次犯規(guī)，則取消其比賽資格。
3．每一個(gè)單項(xiàng)比賽后，應(yīng)根據(jù)國(guó)際田聯(lián)現(xiàn)行評(píng)分表向全體運(yùn)動(dòng)員宣布該單項(xiàng)得分和各項(xiàng)的積分。雙倍積分：18分
全能各單項(xiàng)比賽只能始終使用一種計(jì)時(shí)方法。承認(rèn)紀(jì)錄時(shí)，應(yīng)使用全自動(dòng)電子計(jì)時(shí)成績(jī)，而不管這種計(jì)時(shí)成績(jī)對(duì)該項(xiàng)目的其他運(yùn)動(dòng)員是否有用。
四項(xiàng)全能
近期昂立的幾次少年口譯講座，之后都有少年學(xué)員測(cè)試，根據(jù)入門要求，確定少年保過(guò)班、少年中口班、少年口譯預(yù)備班、少年基礎(chǔ)口譯班。我看到幾位孩子，大概小學(xué)四年級(jí)吧，測(cè)試分?jǐn)?shù)能夠達(dá)到基礎(chǔ)口譯入門要求，家長(zhǎng)和孩子都準(zhǔn)備入學(xué)就讀。
我對(duì)于少年口譯的研究基礎(chǔ)，是霏霏的口譯學(xué)習(xí)過(guò)程，以及接觸到的其他同學(xué)和家長(zhǎng)那里得到的信息，基本上是年齡差不多的初中生，與小學(xué)生的直接接觸還不多。
但我對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)的研究和探討還是比較深入的，在WW育兒論壇上發(fā)過(guò)大概四、五十篇少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的帖子，從學(xué)業(yè)英語(yǔ)、課外英語(yǔ)、等考英語(yǔ)、競(jìng)賽英語(yǔ)到英語(yǔ)聽、所、讀、寫、譯五項(xiàng)全能，還是能夠體會(huì)到小學(xué)四、五年級(jí)的孩子，應(yīng)該如何更好地做到從英語(yǔ)學(xué)習(xí)到口譯學(xué)習(xí)的系統(tǒng)安排，更好地沿著聽、說(shuō)、讀、寫的方向前進(jìn)。
基礎(chǔ)口譯班的教學(xué)，是圍繞著基口考試的三門課——聽力、口語(yǔ)、口譯。作為初中生參加基口考試，由于在聽、說(shuō)、讀、寫各方面基礎(chǔ)比較扎實(shí)，因此，以聽力、口語(yǔ)、口譯三門課為重點(diǎn)是可以的；但應(yīng)該在聽、讀、譯、口語(yǔ)、口譯這五門課程上同時(shí)打好基礎(chǔ)，然后在備考階段，圍繞聽力、口語(yǔ)、口譯三門考試課程做好充分備考
01-英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)全能之一：英語(yǔ)聽力
聽力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的能力，聽不懂肯定說(shuō)不出。
152-5=147（包括參加的和未參加比賽的男生與女生）
分析：男生還剩10/11,且與剩下的女生人數(shù)相等，所以剩下的女生換算成比例也為10/11
（1/11+10/11+10/11=21/11)就是換算成男生的總比例
147/(21/11)=77就是男生的總?cè)藬?shù)
則女生有75人
參考答案一：
Anna was riding her bike to the park at 11:00 last Sunday morning. When she got to the park, she saw some kids swimming in the water, she also want to do that. While she was taking off her clothes, a strange man took her bike away. Anna couldn't find her bike anywhere. While she was crying, she called the police.
參考答案二：
One day a girl rode her bike to a park at 11 am. She put her bike behind a bush and went away, but she didn't know a man was hiding in the bush. At 11:15 the man got out of the bush and stole the girl's bike then he ran away. After 5 minutes, the girl was looking for her bike, she was very worried, then she called the police.
以上就是五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽題的全部?jī)?nèi)容，但我對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)的研究和探討還是比較深入的，在WW育兒論壇上發(fā)過(guò)大概四、五十篇少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的帖子，從學(xué)業(yè)英語(yǔ)、課外英語(yǔ)、等考英語(yǔ)、競(jìng)賽英語(yǔ)到英語(yǔ)聽、所、讀、寫、譯五項(xiàng)全能，還是能夠體會(huì)到小學(xué)四、五年級(jí)的孩子，應(yīng)該如何更好地做到從英語(yǔ)學(xué)習(xí)到口譯學(xué)習(xí)的系統(tǒng)安排，更好地沿著聽、說(shuō)、讀、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
