六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換？那么，六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換？一起來(lái)了解一下吧。
肯定句與否定句的轉(zhuǎn)換
在一般現(xiàn)在時(shí)中，如果句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是實(shí)義動(dòng)詞，變否定句時(shí)要借助助動(dòng)詞“do”或“does”（主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)用“does”），再加“not”，動(dòng)詞還原為原形。例如：He likes apples. 否定句為He doesn't like apples.
如果句子中有be動(dòng)詞（am/is/are），變否定句直接在be動(dòng)詞后加“not”。例如：I am a student. 否定句為I am not a student.
一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換
含有be動(dòng)詞（am/is/are）的句子，變一般疑問(wèn)句時(shí)，將be動(dòng)詞提前，首字母大寫(xiě)，句末加問(wèn)號(hào)。例如：She is a nurse. 一般疑問(wèn)句為Is she a nurse?
含有實(shí)義動(dòng)詞的句子，在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，借助助動(dòng)詞“does”，動(dòng)詞還原為原形；主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)時(shí)，借助助動(dòng)詞“do”，將助動(dòng)詞提前，句末加問(wèn)號(hào)。例如：He goes to school by bike. 一般疑問(wèn)句為Does he go to school by bike? They play football on Sundays. 一般疑問(wèn)句為Do they play football on Sundays?
對(duì)劃線部分提問(wèn)（特殊疑問(wèn)句）
針對(duì)人物提問(wèn)：如果劃線部分是人，用“who”提問(wèn)。例如：She is my mother. 對(duì)“my mother”提問(wèn)，Who is she?
針對(duì)事物提問(wèn)：如果劃線部分是事物，用“what”提問(wèn)。例如：This is a book. 對(duì)“a book”提問(wèn)，What is this?
針對(duì)地點(diǎn)提問(wèn)：如果劃線部分是地點(diǎn)，用“where”提問(wèn)。例如：He goes to school. 對(duì)“school”提問(wèn)，Where does he go?
針對(duì)時(shí)間提問(wèn)：如果劃線部分是時(shí)間，用“when”或“what time”提問(wèn)。例如：I go to bed at nine o'clock. 對(duì)“at nine o'clock”提問(wèn)，What time do you go to bed?
針對(duì)方式提問(wèn)：如果劃線部分是交通方式或做某事的方式，用“how”提問(wèn)。例如：He goes to work by bus. 對(duì)“by bus”提問(wèn)，How does he go to work?
同義句轉(zhuǎn)換
例如：He is good at English. 可轉(zhuǎn)換為He does well in English. 這需要對(duì)一些固定短語(yǔ)和表達(dá)有較好的掌握，像“be good at”和“do well in”都表示“擅長(zhǎng)”的意思。
語(yǔ)法知識(shí)的掌握
要熟練掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法，包括動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式、助動(dòng)詞的使用等。例如，在進(jìn)行一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)和非第三人稱單數(shù)時(shí)助動(dòng)詞的區(qū)別。
對(duì)不同詞性的單詞在句子中的作用有清晰的認(rèn)識(shí)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等，這有助于在進(jìn)行對(duì)劃線部分提問(wèn)等轉(zhuǎn)換時(shí)選擇正確的疑問(wèn)詞。
大量練習(xí)
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