初中英語教案八年級？初中英語八年級上冊教案設(shè)計(jì)一 Unit 1: How often do you exercise? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 會使用頻率副詞及短語; 能描述課余時間的活動安排; 會描述基本飲食結(jié)構(gòu)。那么，初中英語教案八年級？一起來了解一下吧。

初中教案模板

教案是教師為了順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時或課題為單位對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué) 方法 等進(jìn)行具體的安排、設(shè)計(jì)的一種教學(xué)文書。這是我整理的 八年級 英語下冊教案，希望你能從中得到感悟!

八年級英語下冊教案(一)

【課題】 Unit10 Section A 3a -4 (1課時)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1. 知識目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)反義疑問句的用法

2. 情感目標(biāo)：描述與陌生人聊天注意的事項(xiàng)，學(xué)習(xí)該聊些什么，如何將話題展開。

通過學(xué)習(xí)與陌生人聊天來達(dá)到了解關(guān)心別人并增進(jìn)友誼。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

掌握反意疑問句的結(jié)構(gòu)及運(yùn)用。

【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】

溫故知新 (一分種內(nèi)，完成下列單詞及短語，組內(nèi)互相交換檢查.)

1.中午______ 2.含沙的_____ 3.再見_____ 4.瀏覽____ 5.下雨天______

6.在周末____ 7.去游泳__________ 8.看起來像______

9 .忘記帶雨傘_______________ 10.排隊(duì)等候

自主互助學(xué)習(xí)

學(xué)生觀察3a中的圖片相互討論并預(yù)測3a答案

知識剖析：學(xué)習(xí)反意疑問句，特別要注意的問題

1.陳述句如果是there be結(jié)構(gòu)時，疑問句部分仍用there。如：

There once was a man named Saint Nicholas, wasn’t there?

2. 在英語口語中，“I am +表語結(jié)構(gòu)”，后面的反意疑問句多用aren’t I 來體現(xiàn)。

人教英語八年級上冊優(yōu)秀教案

【 #教案#導(dǎo)語】寒假已經(jīng)過去，八年級開學(xué)了，英語教師如何制定工作計(jì)劃呢？以下是 考 網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

【篇一】八年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃

以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

要求學(xué)生有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。

二、教材簡要分析

八年級英語下冊共十個單元，每單元設(shè)計(jì)一個話題，并以此為中心，通過語言結(jié)構(gòu)、功能項(xiàng)目為主線展開，采用任務(wù)型語言教學(xué)方式，以循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用英語，有目的地做事。

初中數(shù)學(xué)教案

在英語寫作課上，老師是怎么針對八年級的學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)方案的?下面是我給大家整理的八年級英語寫作課教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參閱!

八年級英語寫作課教學(xué)設(shè)計(jì)

一、 教學(xué)目標(biāo)

通過練習(xí)寫作，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)鞏固寫日記的格式和時態(tài)，并掌握關(guān)于日記的寫作方法及策略。拓展學(xué)生的知識面，充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣。便于學(xué)生全方位地了解英語國家的文化背景，提高他們的學(xué)習(xí)水平。培養(yǎng)學(xué)生欣賞英語國家文化的能力和創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生的國際參與意識和跨文化交際能力;發(fā)展學(xué)生的個性，提高他們的基本素質(zhì)。

二、 教學(xué)內(nèi)容

書面表達(dá)

請根據(jù)以下圖片的內(nèi)容以及所提示詞，假如你是康康(kangkang),寫一篇日記。字?jǐn)?shù)在 80個左右，并注意日記的格式。

(圖片節(jié)選自仁愛版八年級英語p40 , section d ,topic 2 , unit 6)

三、教學(xué)方法

討論、示范、練習(xí)、同學(xué)之間互改、教師反饋。通過練習(xí)寫作，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固寫日記的格式和時態(tài)，從而培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫作方法及策略。通過寫作，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固寫日記的格式和時態(tài)。 培養(yǎng)學(xué)生正確的日記寫作方法及策略

四、教學(xué)環(huán)節(jié)

step1 . review

1. ask the students to read michael’s diary of his trip to the ming tombs in 1a , section d ,topic 2 , unit 6 , grade 8.

2. ask the students to pay attention to the form of the diary.

3. ask the students to talk about the forms of the diary.

4. leading:

do you know how to write a diary ? when we write our diaries , what should we pay attention to ? we should pay attention to the forms of the diary. we should use the past tense , except that , we should pay attention to what we mainly write . we usually write the following: what we saw ; what we did ; who we met ; how we felt and so on . step2. presentation

1. show the pictures to the students and ask the students to talk about the pictures.

2. ask the students to say some sentences about the pictures.

3. ask the students to write some sentences by using the words and expressions given.

4. go camping

1) run after a goat

2) get lost

3) help him get back

5. teach something about the diary.

日記范文

march 17th，2011thursday rainy

today, i still went to my mother’s office. my mother was very busy, so was my father. they always live in beijing. they work hard every day. so i should save my money. and i can help them with housework because i am one of my family. in the future, i will take a job and work. but now i should study hard.

講解：

1)日記格式。

八年級英語教案人教版

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能力。快來參考說課稿是怎么寫的吧！以下是我收集整理的新目標(biāo)英語八年級（上）Unit 8說課稿，希望對大家有所幫助。

一、教材分析

（一）教材的地位及作用

1、新目標(biāo)英語教材概述

《新目標(biāo)英語》教材的語言教育理念是：知識用于行動強(qiáng)調(diào)“語言應(yīng)用”，培養(yǎng)“創(chuàng)新、實(shí)踐能力”，發(fā)展“學(xué)習(xí)策略”。它采用任務(wù)型語言教學(xué)（task—based anguage teaching）模式。教材中每單元都設(shè)計(jì)一個或幾個與該單元話題有關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，使用英語獲取信息，用英語進(jìn)行交流，培養(yǎng)運(yùn)用英語解決實(shí)際問題的能力。《新目標(biāo)英語》有以下幾個特色：

（一）圖文并茂。翻開課本，你都能夠在每一頁上看到一幅副充滿情趣，幽默生動的畫面，令你眼睛一亮。

（二）實(shí)用性強(qiáng)。每個單元的選材都來源于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，與學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系。

（三）注重交際。針對中國學(xué)生學(xué)英語普遍存在的“聾啞病”，教材設(shè)計(jì)了大量的聽說讀寫材料。

（四）詞匯量大。第一冊有詞匯700個左右，第二冊約450個，第三冊約450個，第四冊約400個，第五冊約500個，合計(jì)2500個。

初中英語教案人教版

做老師可不容易，除了會教人還要會寫教案，那么初中英語八年級上冊教案設(shè)計(jì)怎么寫呢?下面我為你帶來初中英語八年級上冊教案設(shè)計(jì)范本，希望能對你們有所幫助!!

初中英語八年級上冊教案設(shè)計(jì)一

Unit 1: How often do you exercise?

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

會使用頻率副詞及短語;

能描述課余時間的活動安排;

會描述基本飲食結(jié)構(gòu)。

【語言目標(biāo)】

● What do you usually do on weekends?

I sometimes go to the beach.

● How often do you eat vegetables?

Every day.

● Most students do homework every day.

【重點(diǎn)詞匯】

● always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never.

● how often, once , twice , three times a week , every day.

● milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different

maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye, advice, thirsty ,forget, finish, plan .

【應(yīng)掌握的詞組】

1. go to the movies 去看電影

2. look after = take care of 照顧

3. surf the internet 上網(wǎng)

4. healthy lifestyle 健康的生活方式

5. go skate boarding 去劃板

6. keep healthy=stay healthy 保持健康

7. exercise=take(much)exercise=do sports鍛煉

8. eating habits 飲食習(xí)慣

9. take more exercise 做更多的運(yùn)動

10. the same as 與什么相同

11. be different from 不同

12. once a month一月一次

13. twice a week一周兩次

14. make a difference to 對什么有影響

15. how often 多久一次

16. although = though雖然

17. most of the students=most students

18. shop=go shopping=do some shopping 購物

19. as for至于

20. activity survey活動調(diào)查

21. do homework做家庭作業(yè)

22. do house work做家務(wù)事

23. eat less meat吃更少的肉

24. junk food垃圾食物

25. be good for 對什么有益

26. be bad for對什么有害

27. want to do sth 想做某事

28. want sb to do sth想某人做某事

29. try to do sth 盡量做某事

30. come home from school放學(xué)回家

31. of course = certainly = sure當(dāng)然

32. get good grades取得好成績

33. some advice

34. hardly=not nearly / almost not幾乎不

35. keep/be in good health保持健康

36.be stressed緊張的，有壓力的

37. take a vacation 去度假

48.get back 回來

【應(yīng)掌握的句子】

1. How often do you exercise? 你(你們)多久鍛煉一次身體?

How often + 助動詞do(does或did) + 主語 + do sth.? 疑問詞how often是問頻率(多久一次),(在這里助動詞do(does或did) 是起幫助構(gòu)成疑問的作用)與一般現(xiàn)在時或一般過去時連用，回答一般是用表示頻率的副詞，

如：once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。

以上就是初中英語教案八年級的全部內(nèi)容，八年級英語下冊教案(一)【課題】 Unit10 Section A 3a -4 (1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知識目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)反義疑問句的用法 2. 情感目標(biāo)：描述與陌生人聊天注意的事項(xiàng)，學(xué)習(xí)該聊些什么，如何將話題展開。通過學(xué)習(xí)與陌生人聊天來達(dá)到了解關(guān)心別人并增進(jìn)友誼。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】掌握反意疑問句的結(jié)構(gòu)及運(yùn)用。