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小學(xué)英語公開課ppt課件,小學(xué)英語第一節(jié)課ppt課件

  • 小學(xué)英語
  • 2024-12-26

小學(xué)英語公開課ppt課件?小學(xué)英語冀教版六年級上冊《Lesson13Seasons》優(yōu)質(zhì)課公開課課件獲獎?wù)n件比賽觀摩課件類型:省級獲獎?wù)n件(PartBC)springsummerautumnwinterseasonsspringsummer季節(jié)autumnwinterIndifferentseasonshavedifferentweather在不同的季節(jié)有不同的天氣springsummerautumn天氣winterWhat’stheweatherlikeinspring?春天的天氣怎么樣呢?那么,小學(xué)英語公開課ppt課件?一起來了解一下吧。

小學(xué)英語課程ppt課件

Lesson 31

一、教學(xué)目的(Teaching aims)

1.Just speak

本課主要是繼續(xù)學(xué)習(xí)用 It has...這個句型來描述大象的外形,初步學(xué)習(xí)描述物體的外貌特征。

2.Just read and write

學(xué)習(xí)形容詞:big, small

3.Let's sing

學(xué)習(xí)歌曲 The opposite song,鞏固所學(xué)內(nèi)容。

二、重點(Key points)

1.能熟練運用已學(xué)的句型

2.掌握三會單詞、四會單詞

三、難點(Difficult points)

使學(xué)生理解掌握所學(xué)句型并做簡單問答。

四、教具(Teaching aids)

1.準(zhǔn)備一些可拆分的動物圖片(類似于拼圖),如:pig,dog,bear,cat...用以復(fù)習(xí)和操練。

2.準(zhǔn)備一些學(xué)過的單詞且大小相差較大的圖片或物品。

3.不同動物叫聲的錄音。

4.學(xué)生帶自己喜歡的動物玩具。

五、教學(xué)過程(Teaching procedures)

Step1 Revision

(1)課前播放歌曲 Fruit song ,使學(xué)生感受英語學(xué)習(xí)的氛圍。

(2)根據(jù)錄音里的聲音猜出是那種動物,復(fù)習(xí)有關(guān)動物的詞匯。

(3)根據(jù)老師的指令做出動作,如:Touch your ears. Touch your eyes.等,復(fù)習(xí)器官名稱。

小學(xué)三年級英語ppt課件

《三年級起點冀教版小學(xué)英語第5冊五年級上冊課本音頻》百度網(wǎng)盤免費下載:

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小學(xué)英語課堂教學(xué)評價表ppt

Lesson 31

一、教學(xué)目的(Teaching aims)

1.Just speak

本課主要是繼續(xù)學(xué)習(xí)用 It has...這個句型來描述大象的外形,初步學(xué)習(xí)描述物體的外貌特征。

2.Just read and write

學(xué)習(xí)形容詞:big, small

3.Let's sing

學(xué)習(xí)歌曲 The opposite song,鞏固所學(xué)內(nèi)容。

二、重點(Key points)

1.能熟練運用已學(xué)的句型

2.掌握三會單詞、四會單詞

三、難點(Difficult points)

使學(xué)生理解掌握所學(xué)句型并做簡單問答。

四、教具(Teaching aids)

1.準(zhǔn)備一些可拆分的動物圖片(類似于拼圖),如:pig,dog,bear,cat...用以復(fù)習(xí)和操練。

2.準(zhǔn)備一些學(xué)過的單詞且大小相差較大的圖片或物品。

3.不同動物叫聲的錄音。

4.學(xué)生帶自己喜歡的動物玩具。

五、教學(xué)過程(Teaching procedures)

Step1 Revision

(1)課前播放歌曲 Fruit song ,使學(xué)生感受英語學(xué)習(xí)的氛圍。

(2)根據(jù)錄音里的聲音猜出是那種動物,復(fù)習(xí)有關(guān)動物的詞匯。

(3)根據(jù)老師的指令做出動作,如:Touch your ears. Touch your eyes.等,復(fù)習(xí)器官名稱。

小學(xué)英語第一節(jié)課ppt課件

一堂優(yōu)秀的英語公開課,首先衡量標(biāo)準(zhǔn)在于教學(xué)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。教師需明確、具體地設(shè)定教學(xué)目標(biāo),并確保在課程結(jié)束時,學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。其次,重難點的突破是衡量課程質(zhì)量的關(guān)鍵。教師應(yīng)精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生深入理解并掌握重點和難點知識。此外,激發(fā)學(xué)生主體參與性,使他們在學(xué)習(xí)過程中積極主動,是評判好課的重要指標(biāo)。

學(xué)生掌握情況和互動交流是評估課程效果的直接指標(biāo)。教師應(yīng)通過提問、小組討論、角色扮演等方式,鼓勵學(xué)生積極參與,增強(qiáng)課堂互動,促進(jìn)知識的內(nèi)化與運用。同時,板書設(shè)計的美觀與實用性也體現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng),它不僅為學(xué)生提供清晰的知識框架,還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)注并解決學(xué)生的個性化需求也是評價一堂好課的重要方面。教師應(yīng)深入了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,針對不同能力水平的學(xué)生制定個性化的教學(xué)方案,確保每個學(xué)生都能在課程中有所收獲,特別是對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,教師應(yīng)給予更多的關(guān)注和支持。

課堂管理能力是衡量教師教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)具備良好的課堂掌控能力,能夠適時引導(dǎo)學(xué)生集中注意力,處理突發(fā)情況,維持課堂秩序,營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。通過有效管理,教師能夠確保教學(xué)進(jìn)程順利進(jìn)行,學(xué)生能夠充分參與學(xué)習(xí)過程。

以上就是小學(xué)英語公開課ppt課件的全部內(nèi)容,小學(xué)英語湘少版五年級上冊《Unit1Whatdoesshelooklike?》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案1教學(xué)目標(biāo)(一)語言目標(biāo)1.詞匯:能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞tall,short,long,round,young,old。2.句型:能運用句型詢問他人的外貌特征“Whatdoeshe/shelooklike?”并能運用“He/Shehasbigeyes.”介紹他人外貌。

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